中 共 上 海 海 洋 大 学 委 员 会
沪海洋委师〔2018〕3号
 |
关于印发《上海海洋大学“课程思政”
协同工作机制实施细则》的通知
各党委、党总支、直属党支部、各学院（部）、各处室、各直属单位：
经2018年12月19日第38次校党委常委会审定，现印发《上海海洋大学“课程思政”协同工作机制实施细则》，请遵照执行。
特此通知。
附件：上海海洋大学“课程思政”协同工作机制实施
细则
中共上海海洋大学委员会
2019年1月7日
附件
上海海洋大学“课程思政”协同工作机制实施细则
第一章 总则
第一条 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入教书育人和人才培养全过程，推进各类课程与思想政治理论课同向同行、协同协作，充分发挥课堂这个主渠道在高校育人中的作用。
第二条 贯彻落实上海市教卫工作党委《关于构建上海高校课程思政教育教学体系的实施意见》文件精神，学校成立了课程思政教学改革领导小组、课程思政指导委员会、课程思政教学改革办公室、课程思政校院两级工作室。课程思政教学改革领导小组下设办公室，挂靠党委教师工作部，统筹推进全校改革试点工作；课程思政指导委员会负责全校课程思政教学改革指导、咨询、督查、评估工作，下设课程思政教学改革办公室，挂靠教务处，具体负责开展课程思政教学改革建设工作。课程思政校级工作室挂靠教务处、马克思主义学院，教务处统筹协调工作室的工作安排，马克思主义学院负责工作室日常工作。
第三条 建立党委教师工作部、教务处、马克思主义学院、海洋文化与法律学院相互分工、相互协作、协同推进的指导与协调体制，形成“同向同行、协同育人”的合力，将课程思政的理念和举措真正落到实处，引导广大教师成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
第四条 建设以思政课程为核心、以综合素质类课程为支撑、以专业课程思政建设为辐射的课程体系，将思政教育融入课程教学全过程，涌现一批学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程思政示范课程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障。
第二章 工作职责
第五条 各部门按照工作职责，科学分工、各司其职、各负其责、加强合作，实现协同育人。党委教师工作部负责课程思政建设工作的统筹协调，马克思主义学院负责“两课”建设，教务处负责综合素养课和专业课建设，海洋文化与法律学院负责《大国海洋》课程建设。
第六条 党委教师工作部的主要职责是在课程思政教学改革领导小组的指导下，统筹推进课程思政改革试点工作，加强教师队伍建设，多举措提升教师的育德意识和育德能力。
1.加强师德师风建设。充分运用新教师入职培训、教师教学能力培训、专题培训、网络培训、交流座谈、课程思政研讨会等载体，引导所有教师树立课程思政的理念，以思想引领和价值观塑造为目标，带动广大教师既当好“经师”，更做好“人师”。切实增强教师的育德意识，培养和提升教师的育德能力。
2.发挥政策倾斜激励作用。掌握课程思政工作实施情况，及时宣传表彰。把教师参与课程思政教学改革情况和课程思政效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要依据；将学院推进课程思政教育教学改革成效纳入学院相关绩效考核评价。
3.负责教师工作部、教务处、马克思学院在课程思政方面的校级沟通交流，组织开展校级课程思政工作推进会和总结会，定期召开协调会。
第七条 教务处是课程思政教学改革试点工作牵头部门，主要职责是负责全校课程思政教育教学日常工作，包括制定工作方案和年度计划，组织实施教育教学改革建设工作，开展课程思政教育教学培训、课程思政建设项目、课程教学评比，协同马克思主义学院负责校级课程思政工作室开展工作。
1.开展课程思政重点课程建设。围绕课程思政工作，建设一批大国系列课程、综合素养课程和专业课程。根据课程不同特性，分别挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源；在教学目标、教学内容和环节、教学策略与方法、教学组织等方面凸显德育导向。
2.加强课程思政进大纲的组织和领导，修订教学大纲，夯实制度基础。
3.开展课程思政教育教学培训，努力提升教师课程思政教学能力和水平。推广有效教学模式，帮助广大教师改革教学方法，切实提升其授课效果，增强学生满意度。
4.加强教学检查，及时进行教学反馈，切实提高课程思政教学实效。通过校院两级教学督导，加强对试点课程等所有课程思政校级重点建设课程项目的跟踪检查。
第八条 马克思主义学院的主要职责是开展课程思政课题研究，负责全校课程思政教学改革指导、咨询、督查，协同教务处负责校级课程思政工作室的开展，指导院级课程思政工作室开展工作。
1.加强马克思主义理论学科、思想政治理论课示范课建设，为“课程思政”提供理论支撑，做好课程思政的课题研究工作；
2.协助学院课程思政工作室开展培训交流、业务指导、听课评课等相关工作。
3.发挥马克思主义学院在课程思政教育教学方面的指导作用，协助专业教师提炼思政要点，挖掘课程思政经典案例等，指导“大国海洋”系列课程教学团队的建设。
第九条 海洋文化与法律学院负责《大国海洋》课程建设。 《大国海洋》以海洋政治、经济、社会、文化、生态五位一体深度融合为指导思想，以增强学生海洋意识、投身国家海洋强国战略为主旨，通过线上、线下相结合的教学手段，面向我校全校学生和上海市大中小学生，开展海洋强国宣传和意识培养。在课程思政指导委员会的领导下，海洋文化与法律学院负责课程教学大纲、教材、教案等建设，教务处负责教学安排、管理及跨学院师资的协调、组织，马克思主义学院负责课程思政理论指导。
第三章 工作机制
第十条 加强顶层设计和规划，树立合力育人的意识，推进课程思政长效机制建立。充分发挥课程思政教学改革领导小组对全校课程思政工作的统筹领导作用，课程思政指导委员会对课程思政教学改革的指导、咨询、督查、评估工作。构建自上而下、层级分明的领导管理机制，促进各职能部门密切配合，发挥同向同行、协同育人的工作机制。
第十一条 发挥思政课程的引领、示范作用。建立课程思政与思政课程同向同行联动机制，形成协同效应。使课程思政与思政课程交相呼应、相互促进，落实立德树人根本任务。
第十二条 构建导向明确的激励机制，充分发挥激励引导作用。对实施课程思政成效显著的学院和教师，要及时进行表彰、经验介绍和推广。在学校教师岗位聘任、考核评价、职称评聘等环节增加对课程思政教学经历方面的要求，对取得实效的教师进行一定的政策倾斜。
第十三条 加强教师队伍建设。教师是思政课程与课程思政同向同行、协同育人机制有效运行的关键。建设一支具有较强育德意识和育德能力的教师队伍，为课程思政工作的有效运行提供可靠的人才队伍支持。
第四章 附则
第十四条 本细则未尽事宜，按学校相关规定执行；学校暂无相关规定的，由相关部门制订补充规定。
第十五条 本细则由党委教师工作部会同教务处、马克思主义学院负责解释，本细则自发布之日起实施。
上海海洋大学党委办公室 2019年1月9日印发 |